有關「Ｖ1たりＶ2たりする」與「Ｖたりする」

有關「Ｖ1たりＶ2たりする」與「Ｖたりする」

1.「Ｖ1たりＶ2たりする」的句型表從複數的動作中，列舉出二、三種來當代表，作說明的意思，如：

　(1)日曜日は　映画を　見たり　美術家へ　行ったりします。

(2)休みの日は　洗濯したり　買い物したりします。

(3)日曜日に　弟は　本を　読んだり　テレビを　見たりしています。

　　(4)わたしは　夏休みに　テニスを　したり　泳いだりしました。

2.如果「Ｎ」為已知的事物，可省略「Ｎは」不提，如上面的例(1)(2)，已經知道進行Ｖ1、Ｖ2的行為主體是「わたし」，所以省略。

　

3.如果Ｖ1、Ｖ2是使用相對的動詞，如；出る・入る/行く・来る/上がる・さがる等，則表反覆相對的動作、作用。

(5)父は近ごろ　具合いが　あまり　よく　なく、寝たり　起きたり　しています。

(6)バスの　中では　立ったり　座ったり　しないで　ください。

(7)子供たちが　プールで、水から　出たり　入ったり　して　遊んでいます。

4. 又，「～たり～たり」後面除了加「します」之外，還可以接名詞和「です」來使用，如；

(8)今日は　雨が　降ったり　止んだりの　天気です。

(9)泣いたり笑ったりの　人生です。

(10)わが社の　業績は　良かったり　良くなかったりです。

(11)このごろは　雨が　降ったり　降らなかったりです。

　5.如果「Ｖ1」和「Ｖ2」是出自不同人的動作時，表不一定的意思，如；

(12)庭の　掃除を　父が　したり、母が　したりします。

6.除此之外，也有「～たりします」的形態，如；

　　(13)未成年者が　タバコを　吸ったり　しては　いけません。（お酒も　飲んでは　いけませんが、～）

　　(14)授業中に　携帯電話を　かけたり　してはいけません。（遅刻を　しても　いけませんが、～）

(15)休みの日は　買い物に　行ったり　します。（映画も　見ます）

　7.這種用法並非表例示，而是暗示其他還有類似的動作或行為。這種用法對我們外國人來　説，實在是相當困難的語言。除了難學外，如何譯成中文也需要很大的挑戰。

　

8.至於下面的例子則為一種委婉的表現法。

(16)鍵を　失くしたり　すると　いけないから、すぐ　返して　ください。
   （＝鍵を　失くした ら　いけないから、すぐ　返して　ください。）

有關「Ｎ1はＮ2がＶ(ら)れる」與「Ｎ1はＮ2をＶ(ら)れる」

有關「Ｎ₁はＮ₂がＶ(ら)れる」與「Ｎ₁はＮ₂をＶ(ら)れる」

1.  動詞的可能形可分為「能力可能」與「狀況可能」兩種。

2.「能力可能」是指某人具有實現某動作或狀態的能力，如：

(1)わたしは日本語が話せます/話せません。

　(2)わたしはピアノが弾けます/弾けません。

　(3)あなたはお酒が飲めますか。

3.「状況可能」則表在特殊的狀況下能實現某動作，如：

(4)コンビニでお金がおろせます。

(5)成人式には着物姿が見られます。

　(6)スーパーでも酒が売れます。

4.動詞轉變成「可能形」後，其所要接續的助詞，到底要用「が」或用「を」呢？

　可能形基本上要用「が」來表可能的對象，如：

　(7)日本語の新聞が読めます。

　(8)パソコンが使えます。

　(9)図書館で本が借りられます。

那麼，動詞轉變成「可能形」後，其所要接續的助詞，到底要用「が」或用「を」呢？

　可能形基本上要用「が」來表可能的對象，如：

　＊日本語の新聞が読めます。

　＊パソコンが使えます。

　＊図書館で本が借りられます。

　5.但在報章雜誌上也有看到使用「を」的情形，這跟「Ｖ＋たい」的情形類似，表日常生活的動詞，如：「食べる」「飲む」「書く」等，比較常用「が」來表對象。但如有下列情況，用「を」比用「が」來得語意清楚。

1)  對象是誰容易發生混淆的情形

＊彼は妻が引き止められません。

→彼は妻を引き止められません。

2)  音節長的他動詞性的動詞

　＊あの柵にこの犬が結び付けられません。

　　→あの柵にこの犬を結び付けられません。

3)  句中修飾名詞或副詞的可能形動詞

＊好きな字が書き込める装置を開発しました。

　→好きな字を書き込める装置を開発しました。